Deine erste Nachhilfestunde: Vorbereitung und Ablauf

Ein praktischer Ablauf für die erste Unterrichtsstunde: Lernziel klären, gemeinsam üben und den nächsten Schritt vereinbaren.

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Bereite eine kleine Auswahl vor

Bitte vor dem Termin um das aktuelle Thema, die Schulstufe und eine Beispielaufgabe. Bereite eine leichte Einstiegsaufgabe, eine gemeinsame Übung und eine Aufgabe zum selbstständigen Lösen vor. So kannst du reagieren, ohne eine ganze Prüfung vorwegzunehmen.

Prüfe bei Online-Unterricht, ob ihr dieselben Unterlagen ansehen könnt. Kläre bei Unterricht vor Ort den Treffpunkt. Für minderjährige Lernende sollten die Absprachen mit den verantwortlichen Erwachsenen klar sein.

Die ersten zehn Minuten: zuhören und verstehen

Frag: Was klappt schon? Wo bleibst du hängen? Was möchtest du heute besser können? Lass die lernende Person einen Lösungsversuch erklären, statt gleich selbst zu rechnen.

Ein Fehler kann zeigen, welcher Zwischenschritt noch unklar ist. Formuliere ein erreichbares Ziel: Am Ende kannst du Brüche mit gleichem Nenner selbst addieren.

Die nächsten dreissig Minuten: zeigen und gemeinsam üben

Erkläre einen Schritt, nicht alles auf einmal. Löse ein Beispiel vor und lass die lernende Person beschreiben, warum der Schritt sinnvoll ist. Bearbeitet anschliessend eine ähnliche Aufgabe gemeinsam.

Wenn ihr nicht weiterkommt, vereinfache das Beispiel oder nutze eine Zeichnung. Eine neue Erklärung hilft oft mehr als dieselbe Erklärung lauter zu wiederholen.

Weitere fünfzehn Minuten: selbst ausprobieren

Gib eine neue, vergleichbare Aufgabe und halte dich zunächst zurück. Frag bei Schwierigkeiten nach dem nächsten möglichen Schritt, statt sofort die Lösung zu nennen. Notiere, welcher Teil bereits ohne Hilfe gelingt.

Dieser Ablauf ist ein Vorschlag für eine einstündige Lektion, kein starrer Zeitplan. Passe das Tempo an die Person an und mache eine kurze Pause, wenn sie nötig ist.

Die letzten fünf Minuten: zusammenfassen

Lass die lernende Person in eigenen Worten sagen, was sie verstanden hat. Vereinbart eine kleine Übung und ein Thema für den nächsten Termin. Halte die Zusammenfassung kurz und konkret.

  • Ein Lernziel statt vieler Themen
  • Mindestens eine selbstständig gelöste Aufgabe
  • Offene Frage für die nächste Stunde festhalten
  • Nächsten Termin nur gemeinsam vereinbaren

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